Renungan Bersama...Puisi diajar melalui nilai estetika Atau fungsinya?

Semalam, semasa menghadiri kuliah sastera Encik Azhar, seorang pensyarah muda di NIE, beliau mengatakan tentang peperiksaan sastera di peringkat 'A', di mana puisi-puisi diajar melalui aliran formalistik, lebih mementingkan nilai estetika, lebih menekankan asonansi, hiperbola, ironi, metafora dan banyak lagi. Walhal, yang sebenarnya, fungsi sebenarnya tidak ditekankan dan tidak didalami. Puisi adalah alat yang penting untuk membangunkan kesedaran rakyat. Puisi adalah sesuatu yang benar dan bukan setakat sedap didengar! Puisi yang bermutu mempunyai fungsi sosial, berpihakan, memiliki kejelasan dan mempunyai tenor sama ada pemberdayaan(empowerment), kepasrahan, kemulukan atau realis.

Buat sejenak, saya terfikir di dalam hati, tetapi kita memang diajarkan sebegitu rupa. Ini adalah pembentukan kurikulum oleh pihak kementerian dan kita tidak mampu berbuat apa-apa atau dengan kata lain, sudah ditetapkan dan tidak dipersoalkan. Jadi, yang harus berubah ialah mereka yang bertanggungjawab membina kurikulum agar generasi muda ini, khususnya remaja, dapat menilai puisi dari sudut fungsinya selain daripada nilai estetikanya.

Berubah? Bila boleh berubah? Saya pun pasrah...